EFZ als Forstwartin/Forstwart oder gleichwertige Ausbildung, berufliche Praxis.
Eintrittstest Informatikanwendung gemäss Vorgaben im Anhang (vorgängig vom Modulanbieter organisiert).

Arbeits- und Lerntechnik anwenden und gemäss eigenen Bedürfnissen gezielt weiterentwickeln. Eigenes Verhalten in Stresssituation reflektieren und Drucksituationen erfolgreich bewältigen. Individuelle Aufträge und Teamaufgaben nach Vorgaben des Betriebsleiters gezielt gestalten, systematisch angehen und die ausgeführten Arbeiten dokumentieren und auswerten (Ablauf, Zusammenarbeit, Ergebnis, Qualität).

Lernzielkontrolle (am Ende des Moduls):
Informationsmanagement, persönliche Arbeitsorganisation, Lerntechnik, Stress, einfache Lernbiographie, IPER-KA. -> Präsentation halten

Praxisarbeit (am Ende des Moduls):
-> Vorgegebene Aufgabe (Fallbespiel) anhand der 6-Schritt-Methode IPERKA bearbeiten und dokumentieren.

3 (nach Vorgaben Moduqua) – 5 (nach EQR)

• Methoden und Hilfsmittel für das persönliche Informationsmanagement (Aufnahme und Verarbeitung, Ablage, gesicherter Zugriff, Struktur, Nachvollziehbarkeit) beschreiben und eigenes System einrichten (Aufnahme, Verarbeitung, Ablage, Zugriff, Entsorgung). K3
• Ausgewählte Methoden und Hilfsmittel zur individuellen Gestaltung und Weiterentwicklung des Zeitmanagements und der Arbeitsorganisation beschreiben und einsetzen. K3
• Eigenes Lernverhalten reflektieren und aufgrund der Erkenntnisse eine persönliche Strategie für die Verbesserung des eigenes Lernen entwickeln. K4
• Möglichkeiten und Techniken zur Selbstreflexion beschreiben. Die eigenen Belastungsgrenzen einschätzen. Sein Verhalten bei Stress erkennen und bewusst steuern, um trotz Druck gezielt, effizient und sicher zu arbeiten. K4
• Mindmaptechnik als Hilfsmittel zum Lernen, Strukturieren und Planen sowie zur Analyse und Lösung von Aufgaben und Problemen einsetzen. K3
• Die 6-Schritt Methode IPERKA (Prinzip, Ablauf, Schritte) erklären und die Bearbeitung einer Aufgabe (Projekt, Auftrag, Arbeit) aus dem eigenen Arbeitsbereich dokumentieren. K4
• Zu einem vorgegebenen Thema Informationen recherchieren, die Informationen verarbeiten, eine Präsentation erarbeiten und diese vorführen. K4
• Lern- und Arbeitsjournale führen sowie individuell oder im Team ausgeführte Arbeiten und Projekte dokumentieren (Bericht, Portfolio). K3

Pflichtmodul für die Zulassung zur Berufsprüfung Forstwartvorarbeiter und Forstmaschinenführer sowie für die Zulassung zur Ausbildung als Förster HF.

Bildungszentren Wald Lyss und Maienfeld
Centre de formation professionnelle forestière, Le Mont-sur–Lausanne

1 Wochenkurs

Lerntechnik

• Effizient lernen und arbeiten
• Ideales Lernen mit geeigneten Hilfsmitteln
• Kreativitäts- und Visualisierungstechniken (Brainstorming und Mind Map)

Stressbewältigung und Wandel

• Eigene Grenzen der Belastbarkeit bestimmen und den schädlichen Stresswirkungen vorbeugen.
• Lösungsfindung um die Stressauswirkungen zu mindern.
• Erfolgreicher Umgang mit Veränderungen.
• Neu am Arbeitsplatz.

Steigerung der Arbeitsqualität mit Hilfe von IPERKA

• Entscheidungen systematisch angehen
• Zeitmanagement
• Grundbegriffe aus Wirtschaft und Umwelt

Präsentationstechnik und Informationsmanagement

• Aufbau eines Berichtes, Erstellen eines Portfolios
• Dokumentationsarten (Checklisten, Dossier, Protokolle, usw.)
• Informationen beschaffen (Aufnahme, Verarbeitung, Ablage, gesicherter Zugriff, Struktur, Nachvollziehbarkeit, Entsorgung)
• Informationen darstellen
• Präsentationstechnik
• Feedbackregeln

Theorie und Grundlagen: 11 Std.
Selbststudium: 10 Std.
Praktische Arbeit, Übungen: 22 Std.
Kompetenznachweis: 7 Std.
Total: 50 Std.

10 Jahre