Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer sind in der Lage für verschiedene Zielgruppen Exkursionen zu planen, durchzuführen und auszuwerten.

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer:

• kennen die verschiedenen Zielgruppen und ihrer Eigenheiten;
• kennen geeignete Themen für Exkursionen;
• gestalten in Funktion der Zielgruppe Inhalte, Struktur und Ablauf von Exkursionen;
• wenden Methoden der Erfolgskontrolle für Exkursionen an;
• erlangen Routine in der Präsentation

Planungsmodell "Exkursion": Von der Idee zum Inhalt, verschiedene Zielgruppen, Methoden, Rahmenbedingungen

Durchführen von Exkursionen, Einstiegsmethoden, Einteilung naturpädagogischer Methoden, Exkursion mit Schulklassen

Evaluation von Exkursionen, Checkliste Exkursionen